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Libros de texto II
Libros de texto y materiales curriculares para el curso 2012/2013
DECRETO 227/2011 de 5 de julio, por el que se regula el depósito, el registro y la supervisión de los libros de texto, así como el procedimiento de selección de los mismos por los centros docentes públicos de Andalucía (BOJA 21-07-2011).
ORDEN de 2-11-2006, que modifica la de 27 de abril de 2005, por la que se regula el Programa de Gratuidad de los Libros de Texto, dirigido al alumnado que curse enseñanzas obligatorias en los centros docentes sostenidos con fondos públicos. (BOJA 7-12-2006)
Ver más legislación en: http://www.adideandalucia.es/disposicion.php?cat=63
Los libros de 1º, 2º, 3º y 4º curso de E.P. con CHEQUE LIBRO.
Los libros de 5º y 6º de E.P. se darán los que están en deposito en el centro.
Libros de texto y materiales curriculares para Educación Infantil Curso 2013-14
La Educación Infantil no está acogida al programa de gratuidad de libros
INFANTIL 3 AÑOS
- 1º, 2º y 3º Trimestre del proyecto “Daniel y los diversónicos”. Editorial Everest.
- Cuadernos: ”La aventura de los números”. Cuaderno nº 1. Ed. Everest.
- Religión: Proyecto Berit. 3 años. Editorial Edelvives.
INFANTIL 4 AÑOS
- 1º, 2º y 3º Trimestre del proyecto “Daniel y los diversónicos”. Editorial Everest.
- Cuadernos: ”Letrilandia”. Cuaderno nº 1 en pauta. Ed. Edelvives.
- Religión: Proyecto Berit. 4 años. Editorial Edelvives.
INFANTIL 5 AÑOS
- 1º, 2º y 3º Trimestre del proyecto “PAPELILLOS”. Editorial Algaida.
- Cuadernos:
- ”Letrilandia”. Cuaderno nº 2 en pauta, encuadernación espiral, Montessori. Ed. Edelvives.
- “Muchas Mates”, nº 7, 8, 9. Editorial Algaida.
- Libro de lectura Letrilandia nº 1. Editorial Edelvives.
- Religión: Proyecto Berit. 5 años. Editorial Edelvives.
Libros de texto para Primaria
Libros de 1º de Educ. Primaria curso 2012-13
Materia
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Titulo
|
Editorial
|
AI
|
Conoc. Medio Nat. Soc. y Cult. | Conoc. Medio 1, Andalucía, Proy. Los caminos del saber | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Educación Artística | Ed. Plástica 1 Primaria, Andalucia Proy. Los caminos del saber | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Educación Artística | Música 1º. Andalucía | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Inglés | Sparks 1 (Customized Edition) Student´s Book | Santillana-Richmond | 2011 |
Lengua Castellana y Literatura | Lengua castellana 1 Priemros pasos. Pauta. Los caminos el sabe (And) | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Matemáticas | Matemáticas 1, Andalucía Proy. Los caminos del saber | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Religión y Moral Católica | Religión Católica 1 Andalucía | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Libros de 2º de Educ. Primaria curso 2012-13
Materia | Título | Editorial | AI |
Conoc. Medio Nat. Soc. y Cult. | Conoc. Medio 2, Andalucía, Proy. Los caminos del saber | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Educación Artística | Ed. Plástica 2 Primaria, Andalucia Proy. Los caminos del saber | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Educación Artística | Música 2º. Andalucía | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Inglés | Sparks 2 (Customized Edition) Student´s Book | Santillana-Richmond | 2011 |
Lengua Castellana y Literatura | Lengua castellana 2 Priemros pasos. Pauta. Los caminos el sabe (And) | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Matemáticas | Matemáticas 2, Andalucía Proy. Los caminos del saber | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Religión y Moral Católica | Religión Católica 2 Andalucía | Santillana Grazalema, Sl | 2011 |
Libros de 3º de Educ. Primaria curso 2012-13
Materia | Título | Editorial | AI |
Conoc. Medio Nat. Soc. y Cult. | Conocimiento del Medio 3, Proy. Los caminos del saber. Serie Mochila. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Educación Artística | Ed. Plástica 3º Primaria. Proy. Los caminos del saber. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Educación Artística | Música 3º. Proy. Los caminos del saber. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Inglés | Sparks 3 (Customized Edition) | Santillana-Richmond | 2012 |
Lengua Castellana y Literatura | Lengua castellana 3. Proy. Los caminos del saber. Serie Mochila. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Matemáticas | Matemáticas 3. Proy. Los caminos del saber. Serie Mochila. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Religión y Moral Católica | Religión Católica 3. Proy. Los caminos del saber. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Libros de 4º de Educ. Primaria curso 2012-13
Materia | Título | Editorial | AI |
Conoc. Medio Nat. Soc. y Cult. | Conocimiento del Medio 4, Proy. Los caminos del saber. Serie Mochila. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Educación Artística | Ed. Plástica 4º Primaria. Proy. Los caminos del saber. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Educación Artística | Música 4º. Proy. Los caminos del saber. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Inglés | Sparks 4 (Customized Edition) | Santillana-Richmond | 2012 |
Lengua Castellana y Literatura | Lengua castellana 4. Proy. Los caminos del saber. Serie Mochila. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Matemáticas | Matemáticas 4. Proy. Los caminos del saber. Serie Mochila. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Religión y Moral Católica | Religión Católica 4. Proy. Los caminos del saber. | Santillana Grazalema, Sl | 2012 |
Libros de 5º de Educ. Primaria curso 2012-13
MATERIA | EDITORIAL | TITULO | AI |
Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural | Santillana Grazalema, | Conocimiento del Medio 5º Proyecto La Casa del Saber. | 2009 |
Educación Artística | Santillana Grazalema, | Aprender y Crear 5. Proyecto La Casa del Saber. | 2009 |
Educación Artística (Música) | Santillana Grazalema, | Música 5 Primaria. Piano, piano. Proyecto La Casa del Saber | 2009 |
Lengua Castellana y Literatura | Santillana Grazalema, | Lengua Castellana 5º Proyecto La Casa del Saber. | 2009 |
Inglés | Santillana-Richmond | MEGA ZOOM 5 Students book CUSTOMIZED EDITION | 2009 |
Matemáticas | Santillana Grazalema, | Matemáticas 5º Proyecto La Casa del Saber.. | 2009 |
Educación para la Ciudadanía | Santillana Grazalema, | Educación para la Ciudadanía3er. Ciclo E.P. | 2009 |
Religión y Moral Católica | Santillana Grazalema, | Religión Católica 5 | 2009 |
Libros de 6º de Educ. Primaria curso 2012-13
MATERIA | EDITORIAL | TITULO | AI |
Conocimiento del Medio Natural Social y Cultural | Santillana Grazalema, | Conocimiento del Medio 6º Proyecto La Casa del Saber. | 2009 |
Educación Artística | Santillana Grazalema, | Aprender y Crear 6. Proyecto La Casa del Saber. | 2009 |
Educación Artística (Música) | Santillana Grazalema, | Música 6 Primaria. Piano, piano. Proyecto La Casa del Saber | 2009 |
Lengua Castellana y Literatura | Santillana Grazalema, | Lengua Castellana 6º Proyecto La Casa del Saber. | 2009 |
Inglés | Santillana-Richmond | MEGA ZOOM 6 Students book CUSTOMIZED EDITION | 2009 |
Matemáticas | Santillana Grazalema, | Matemáticas 6º Proyecto La Casa del Saber.. | 2009 |
Religión y Moral Católica | Santillana Grazalema, | Religión Católica 5 | 2009 |
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/scripts/libros/index.asp
Consejo Escolar
Los componentes
Sector | Miembro |
Equipo Directivo | Garcia Martín, Raquel (Directora) |
Cantero Sánchez, María Dolores (Jefa de Estudios) | |
Reyes Martín, María Teresa (Secretaria) | |
Profesorado | Cantero Sánchez, María Dolores |
Cervillera Corés, María Matilde | |
Jiménez Noguera, Sivia | |
Martín Arrraez, María Trinidad | |
Reyes Martín, María Teresa | |
Madres/Padres/Tutores |
Casermeiro Castellano, Nuria María Castilla Suárez , Myrian Iañez Morillo, Patricia Jiménez Sánchez, Bienvenido López Molina, María Carmen Peréz Sanhez, Patricia Sánchez Sánchez, Verónica Soto Frutos de, Olga Peláez Hernández. Melamia (Representante del AMPA mayoritaria) |
Personal Admón. y Servicios | Ramos Gómez, Juan Carlos |
Ayuntamiento | Alcaraz Gual, Pilar |
Fomneto de igualdad |
Martínez Pérez, María Belen (Impulsor/a de medidas para el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres. |
Claustro
La composición del Claustro de Profesores para el curso escolar 2023-2024 es
NOMBRE | TUTORIA | ||
García Martín, Raquel | Apoyo | Educación Infantil, Apoyo - Dirección | Dir. |
Suárez Blázquez, Eugenia | I 3 | Educación Infantil | |
Cantero Sánchez, María Dolores | I 4 | Educación Infantil | J.E. |
Contreras Novo, Celia |
I 5 A | Educación Infantil | |
Martín García, Josefa | I 5 B | Educación Infantil | |
NOMBRE | TUTORIA | ||
Ruiz Manzanares, Eva María | 1º A | Educación Primaria | |
Prados Joya, Francisco Javier | 1º B | Educación Primaria | |
Martínez Pérez, María Belén | 2º A | Educación Primaria | C. C. |
Castillo Valenzuela, Marta | 2º B | Educación Primaria | |
Oliveros Chinchilla, Francisco Jesús | 3º A | Educación Primaria | |
Sierra Lucena, María Carmen | 3º B | Educación Primaria | |
Reyes Martín, María Teresa | 4º A | Educación Primaria | |
González Torres, Ana María | 4º B | Educación Primaria, | C. C. |
Cervillera Cortes, María Matilde | 5º A | Educación Primaria, Inglés | C. C. |
Sánchez Ojeda, Manuel | 5º B | Educación Primaria, Música | |
Ortuño Richer, Jorge | 6º A | Educación Primaria, Cord. TIC | |
Jiménez Navarro, Judit | 6º B | Educación Primaria | |
Franco Pretel, María del Carmen | 6º C | Educación Primaria, Francés | |
Rosado Carmona, María del Pilar | Apoyo | Educación Primaria, Apoyo | |
Sánchez Serrano Luisa | Pedagogía Terapeutica, Aula TEA | ||
Virginia Mansilla Rodriguez | Audición y Lenguaje, Educ, Especial | C. E. O. | |
Martín Peregrina, Manuel Ángel | Audición y Lenguaje | ||
Martínez Arráez, Mª Trinidad | Educación Física (Primaria) | ||
Jiménez Castellano, Nuria | Idioma Extranjero-Inglés (Primaria) | ||
García Pérez, María Nieves | Pedagogía Terapeutica, Educ.Especial | ||
Jimñenez Noguera, Silvia | Pedagogía Terapeutica, Educ.Especial | ||
Gómez de Aranda Algar, Áurea | Profesora de Religión de Primaria | ||
Cabrera González, María Carmen | Profesora de Religión | ||
Ballesteros García, Paula | ATAL |
Dir.: Director - J.E.: Jefe de Estudios - Sec.: Secretario - C.C.: Coordinador de Ciclo - C. E. O. Cord. Equipo Orientación
Proyecto TIC
Las competencias digitales son un conjunto de conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades, en conjunción con valores y actitudes, para la utilización estratégica de la información, y para alcanzar objetivos de conocimiento tácito y explícito, en contextos y con herramientas propias de las tecnologías digitales.
Estas competencias se evidencian en el dominio estratégico en cinco grandes capacidades asociadas respectivamente a las diferentes dimensiones de la competencia digital: Acceso; Adopción; Adaptación; Apropiación; Innovación.
Jordi Adell Segura menciona la integración de las TIC en el aula para el desarrollo de las competencias digitales en cinco puntos principales:1
- Acceso: Aprender a utilizar correctamente la tecnología.
- Adopción: Apoyar una forma tradicional de enseñar y aprender.
- Adaptación: Integrar lo digital con formas tradicionales de interacción en el aula.
- Apropiación: Uso colaborativo en proyectos y situaciones necesarias.
- Innovación: Descubrimiento de nuevas aplicaciones de la tecnología, combinando diferentes modalidades.
Las herramientas y conocimientos más idóneos para desarrollar las competencias digitales son:
- Uso de la computadora personal y de su sistema operativo.
- Búsqueda, recopilación, reelaboración y reconstrucción de información en diversos formatos.
- Uso de programas como procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones digitales (por ejemplo: Microsoft PowerPoint), correo electrónico, mensajería digital, etc.
- Difusión de trabajos en diversos formatos digitales tales como: texto, audio, vídeo, etc.
- Comunicación regular y efectiva, por medio de correo electrónico, chats, foros, grupos google y similares, etc.
- Uso de sistemas que permitan compartir y colaborar: Wiki, Blog, Podcast, etc.
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